Рис.2. Органы артикуляционного аппарата
Цель: знакомство с органами артикуляционного аппарата
Фрагмент занятия на этапе проведения артикуляционной гимнастики - «Сказка о веселом Язычке»
Ценным результатом проведенной работы является также осознанное понимание детьми артикуляционного уклада звука, что способствует более качественному исправлению данного дефекта.
В соответствии с задачами проекта составлена анкета «Как произносить звук [Р]» и проведено анкетирование членов семей первоклассников, посещающих занятия логопеда. Результатом исследовательской деятельности логопатов стали буклеты, оформленные с помощью родителей, за что мы выражаем им благодарность. Эти буклеты могут быть использованы на коррекционных логопедических занятиях по устранению нарушений звукопроизношения в качестве демонстрационного материала для других детей, имеющих такой же дефект.
Заключение темы "Как правильно произносить звук [Р]"
САЙТ ДЛЯ ОКАЗАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМДЕТЕЙ НУЖДАЮЩИХСЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
Заключение темы "Как правильно произносить звук [Р]"
Комментариев нет:
Отправить комментарий